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Informations

Fragments de cours de statistique, de droit et d'histoire professés à l'Université de Liège.

Auteurs, créateurs, collaborateurs : Wagemann, Johann Georg; Ernst, Antoine Nicolas Joseph; Warnkönig, Leopold August; ...
Type d'objet représenté : Manuscrit

Détails
Auteurs, créateurs, collaborateurs: Wagemann, Johann Georg (1782-1825) (auteurs)
Ernst, Antoine Nicolas Joseph (1796-1841) (auteurs)
Warnkönig, Leopold August (1794-1866) (auteurs)
Dolez, François, 1806-1883 [copiste] (1806-1883) (scribes)
Lieu de création de l'objet original: Liège (Belgique)
Création de l'objet original: 1824-1827
19e siècle
Epoque contemporaine (1789-20..)
Lieu de conservation de l'objet original: Réseau des Bibliothèques
Réseau des Bibliothèques: Identifiant: 9923446734002321
Code-barres/N° inventaire: ALMA364045
Cote: Ms1775
Langue de l'objet original: Français
Matériau, support de l'objet original: Papier
Dimensions, durée ou poids: 245 x 195 millimètres.
Description physique de l'objet représenté: ii, 550, i feuillets
Description: Copie de François Dolez.
Source d'acquisition : Don Léon Losseau, 1922

Ff. ii-103 : fragment d'un cours de statistique de Jean-Georges Wagemann (1824-1825) ; ff. 104-201 : fragment d'un cours d'histoire moderne de Jean-Joseph Wagemann (1824-1825) ; ff. 202-268 : explication des titres XV et XVI du code civil de Antoine-Nicolas-Joseph Ernst (1825) ; ff. 269-320 : explication de l'introduction et des 128 premiers paragraphes du commentaire de Léopold-Auguste Warnkoenig (1825-1826) ; ff. 321-349 : explication des onze premières lois du titre I du livre XIX (1827) ; ff. 350-426 : blancs ; ff. 427-505 : cours de philosophie ; ff. 506-550 : blancs.
Mots-clés: Manuscrits; Université de Liège - enseignement
Disciplines: Sciences sociales & comportementales, psychologie => Education & enseignement
Autres contributeurs: Losseau, Léon (1869-19..) (donateurs)
Fait partie du: Domaine public
URL permanente: https://hdl.handle.net/2268.1/14076

pdf.png
Ms1775.pdf
Description:
Taille: 192.18 MB
Format: Adobe PDF
Type d'accès: Accès ouvert

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